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翱翔悅讀•彩繪生命 |
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nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 為實踐教學理念的使命，擬訂具體、可行的方案目標與策略，是本校長期思索、討論、修訂、再討論的重要工作。本實踐方案在過往教學成長的足跡，以及未來教育發展的期望相結合之下，形成以下具體目標與策略。nbsp;
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一、方案具體目標
以構築有效能的教學環境。
以提供有系統的學習內容。
以彰顯有專業的教學實力。
以培養有成就的學習策略。
以陶冶有內涵的世界公民。
圖一「遨翔閱讀•彩繪生命」方案目標架構圖
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二、方案目標、實施策略與教育部審查指標
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 本方案實施策略之具體方式，係以達成五個具體目標為鵠的，並輔以教育部六大審查指標，冀朝向優質教師教學和豐富學生學習邁進。茲整理如下表所列：
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表1nbsp; 「遨翔閱讀•彩繪生命」方案目標、實施策略與教育部審查指標彙整一覽表
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方案目標
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實施策略
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教育部審查指標
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校本檢核指標
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理念發想
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閱讀環境
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閱讀教學
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學習
績效
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教師精進
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閱讀推手
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校內評核
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校外評核
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構築有效能
的教學環境
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1. 整合閱讀資源
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1.校本閱讀能力指標
2.古詩及英語檢測
3.閱讀投稿
4.學生訪談
5.教師訪談
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1.校外競賽
2.社區服務
3.媒體報導
4.專業表現
5.家長滿意度
6.閱讀推動
教師訪視
7.深耕閱讀
訪視
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2. 整飾學習情境
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提供有系統
的學習內容
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3. 重整課程架構
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4. 研發校本教材
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彰顯有專業
的教學實力
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5. 創新教學蘊涵
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6. 修鍊專業素質
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培養有成就
的學習策略
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7. 多元學習模式
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8. 延伸展演平台
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陶冶有內涵
的世界公民
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9. 扶助人性關懷
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10.共享活化資源
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理念與發想