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發展歷程

        我們始終相信未來學校趨向在可見與不可見的時空中,擁有比現在更進步、更理想,甚至超乎想像的環境規劃。爰此如何透過閱讀,引領孩子認識世界,一直是我們努力思索議題!

       在理念上,首先先從對閱讀迷思概念的釐清,到專業知能的傳遞和提升,以達到對閱讀教學的觸類旁通。在媒材上,就現有教材的理解和篩選,透過專業對話和教學經驗分享與研究,以達到精進教學、專業實踐目的,並期待尋找更多有創造性的教學元素。

圖二「遨翔閱讀•彩繪生命」方案發展歷程圖


 
     
 
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