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為有效擴展有限的教學資源,除結合全校親師的人力資源外,並整合圖書、經費與資訊資源,透過學習情境的布置與廣泛閱讀的鼓勵,來開展與激發無限的學習機會。其具體資源如表2所列: 

表2  閱讀資源整合表

 

 

類別

內容

配合活動

人力資源

圖書志工

圖書室安全及秩序維護、佈置美化圖書室及閱讀走廊、閱覽諮詢服務、圖書流通和擺設、整理與修補讀者線上查詢、座位分配、週五故事劇場、柯南信箱、晨光說故事、行動圖書館

級任教師

晨讀十分鐘、班級巡迴圖書箱、閱讀教學補充教材、讀報教育

科任教師

兒童音樂劇、e福爾摩斯

圖書館推動閱讀教師計畫

圖書館利用教育推廣、閱讀種子教師

行政同仁

古詩及英語檢定、閱冠王、小小說書人、自編故事一籮筐、手工小書、線上閱讀活動,以及閱讀美術、音樂、表演等活動規劃

圖書資源

教育部閱讀齊步走活動

推動家庭共讀

行動圖書館

低年級繪本借閱

市立圖書館

龍華閱覽室遷移本校忠孝樓、寒暑假閱讀手札

台灣創價學會

贈送教育叢書

經費資源

圖書採購經費

每年十萬元(家長會五萬元,校內五萬元)

英語圖書經費補助計畫

英語小書製作

讀報教育種子學校

晨光讀報、剪報成果展

資訊資源

數位學習系統

教學資源網、學生學習園地網、線上讀書會

校務行政圖書系統

圖書管理、借閱

 

 
     
 
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