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環境教育實施計畫

臺北市南港區成德國民小學環境教育實施計畫

  • 一、  實施依據:
  • 環境教育法第19條。
  • 本校學務處年度工作計畫。
  • 加強學校環境教育三年實施計畫。

二、目的

整合各項資源,實現環境保護、紮根環境教育、建構低碳校園為策略,共同研擬行動方案,並付諸行動力,落實本校環境教育中長程計畫。

三、實施目標: 

(一)推廣「環境教育」與「綠色建築」概念,建立生態、節能、減廢、健康的理想永續校園。

(二)重視校園生物多樣性環境營造,增進多元學習,形塑智慧成長之學習目標。

(三)倡導生態保育,鼓勵校園生物多樣性,增廣學童學習多元,培育終身學習意識,達成智慧成長目標。

(四)激勵環教主題教學設計,重視體驗學習與社區人文關懷,培養終身學習態度。

(五)依照學校願景及九年一貫課程架構,建立永續校園課程,設計優質環境教育主題教學設計活動,深植環境保護觀念,重視體驗學習與人文關懷。

(六)結合家長及社區資源,發展符合學校特色之永續學校。

四、實施期程:民國102年9月至103年6月

五、計畫背景

(一)環境概述

本校位於台北市南港區,地處接近基隆河左岸,為周邊社區地理中心,交通便利。創校已有56年。

  1.學校週邊、公園林立、四週環境清靜幽雅:

本校鄰近四獸山,附近有南港公園、玉成公園,花草扶梳,蟲魚鳥獸居其間,動植物相近似,校園綠地、水塘成為動物重要綠帶、藍帶。鄰近社區有老樹、古蹟、公園、遺跡、醫院等文物與建築;學區內除了有聯成公園、成德公園、萬福公園外,更緊鄰玉成公園、南港一號公園,形成一個環狀綠帶,是提供學生戶外教學、體驗學習的良好去處。

2.位處市區、交通便捷、南來北往、通行順暢:

  捷運南港線啟用後,由後山埤站直通台北車站,再轉換捷運木柵線、淡水線、新店線、中和線等,可迅速到達台北市、縣,節省本校服務同仁,許多通車時間,也因此可以吸引優秀的同仁到本校服務。

3.寺廟古蹟、處處可見、藝術人文、氣息濃厚:

  社區及週邊有許多寺廟古蹟,如:玉成福德宮、後山坡福德宮、松山慈惠堂、坤元宮;中南老街、八卦窯、闕氏古厝,不但能啟人思古之情,也是提供鄉土教學的最佳場所。

六、具體執行要項:

 

項次

內容

承辦單位

1

訂定環境教育實施計畫

學務處

2

組織環境教育委員會

學務處

3

辦理學校環境教育自評

各處室

4

永續發展

環境知識---採融入式教學

學務處

舉辦各學年戶外教學

學務處

舉辦開心農場教學

教務處

認識校園植物

教務處

認識我們的社區

學務處

環境教育影片觀賞

學務處

5

節約能源

宣導省水、省電措施

總務處

推行垃圾減量及資源回收再利用

學務處

推行廢電池回收活動

學務處

注重飲用水安全(定期維修保養設備及水質檢驗)

總務處

妥善處理實驗廢棄物、廢液等

總務處

加強校園污染防治及防災應變機制

總務處


6

校園綠色生活

建立無障礙空間校園

總務處

校園綠美化

總務處

落實綠色採購優先採購環保標誌物品

總務處

設立教材園提供師生教學種植用

總務處

禁用免洗餐具及紙杯

總務處

7

校園環保宣導

師生共同遵守環保生活公約

學務處

成立環保小尖兵

學務處

建置環境教育資源網站資源共享

學務處

舉辦環境教育宣導活動

學務處

五星級廁所獎勵辦法

學務處

社區服務小尖兵活動

學務處

 

 七、經費概算:由本校相關經費支應  

八、預期效益:落實環境教育,成為永續發展的綠色學校。

 九、本計畫陳校長同意後實施,修正時亦同。 


 
     
 
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